Día de las bibliotecas 2021

Cada 24 de octubre se conmemora el Día de las Bibliotecas en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo incendiada en 1992 durante la Guerra de los Balcanes. Esta conmemoración nació para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humanas. Este año, la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha se une a la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria en la celebración de este día tan especial, con el lema “Bibliotecas: leer, aprender, descubrir”, destacando el papel de las bibliotecas de diferente tipología como espacios libres, diversos y abiertos para el acceso a la cultura y el conocimiento, a partir de la lectura y del conjunto de recursos que permiten el aprendizaje y posibilitan el descubrimiento de otras ideas, otras personas, otras culturas y otros mundos.

Cartel oficial. Ministerio de Cultura y Deporte

Información extraída de la página: https://biblioclm.castillalamancha.es/noticias-general/dia-de-las-bibliotecas-2021

Concurso de relatos de terror

Un año más convocamos el concurso de microrrelatos de terror. Este año te pedimos que los relaciones con el cine y dejes volar tu imaginación. Cuanto más aterrador, mejor.

Las bases son muy simples y habituales.

Tamaño de letra 12. Arial o similar.

Debes entregárselo a tu profe de lengua, que a su vez lo hará llegar al coordinador de la biblioteca. Al final de la semana del 25 al 29 de octubre, en los días previos a Halloween, daremos a conocer el nombre de lxs ganadores.

Cartel oficial de la convocatoria el IV Concurso de Relatos de Terror 2021

La Baret. Canciones de taberna y relatos de ultramar

Cristina Almazán escribió el monólogo musical La Baret. Canciones de taberna y relatos de ultramar con Borja de Diego para la Feria del Libro de Sevilla de hace unos años. La idea era celebrar un hito histórico como es la vuelta al mundo de Magallanes. En esa búsqueda Cristina Almazán hurgaba buscando un personaje femenino que destacase mínimamente dentro de esas grandes empresas de antiguos navegantes que han pasado a la historia. Todos eran hombres. Tuvo que remontarse dos siglos atrás para encontrar el primer nombre femenino conocido: Jeanne Baret, conocida como la primera mujer que dio la vuelta al mundo con la expedición de Bougainville en 1766 a 1769.

Jeanne Baret se unió a la expedición disfrazada de hombre, haciéndose llamar Jean Baret. Se enroló en esta aventura como ayudante del naturalista Philibert Commerson. Según el relato de Bougainville, Jeanne Baret, aunque de orígenes muy humildes, era una mujer sedienta de conocimiento y entregada a la ciencia. Fue así como se enamoró de Commerson, a quien le pidió encarecidamente que la llevase con él disfrazada de hombre en la expedición francesa que habría de dar la vuelta al mundo. Con él comenzó a apasionarse por el conservacionismo y catalogación de hierbas y plantas hasta convertirse en una experta botánica. 

Poco se sabe de la infancia o la juventud de Jeanne Baret, elemento que  hace más interesante aún la interpretación de Cristina Almazán sobre el escenario y el retrato que nos ofrece. La actriz sostiene durante más de una hora un personaje a través del que recorre entre relato y canciones la vuelta al mundo de dos navegantes que han pasado a la historia y nos sitúa frente a otro personaje, la Baret, que no ha sido tan bien tratada por la historia (como los hombres) pero que ella se encarga de dibujarla a la misma altura que esos ilustres navegantes. 

La acción arranca en una taberna de Port Luis, capital de Islas Mauricio, a finales del siglo XVIII. A través de canciones de taberna, como una genial contadora de historias en una taberna, la Baret nos plantea reflexiones sobre las pesadas máscaras que conlleva la masculinidad, la injusticia del trato de la historia que solo referencia el nombre de los poderosos y especialmente la tenacidad y pasión de una mujer por sobrevivir en una época en la que sus intereses y su pasión entraban en conflicto con las pesadas máscaras de la masculinidad más canónica.  

Abrimos la biblioteca

Desde el primer día de octubre la biblioteca está abierta al público.

Ya sabes que puedes estudiar aquí durante el recreo, hacer tareas, leer, sacar libros…

En el blog y en nuestra cuenta de Instagram (@ellectorespectador) y de Twitter (@ellectorespectador) iremos dando toda la información que creamos que puede ser de vuestro interés. Aquí os dejamos un pequeño vídeo que muestra la biblioteca del IES Severo Ochoa.

Antonio Luis Baena Santiago

Antonio Luis Baena Santiago nació en Arcos de la Frontera en 1932 y murió en Sevilla en 2011. Ejerció la carrera de Magisterio durante toda su vida y se licenció en Filosofía y Letras por la Universidad de Sevilla, además de diplomarse en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria en el instituto “Salazar y Castro” del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

En 1949 fundó el grupo poético “Alcaraván” junto algunos poetas de su pueblo natal. En Sevilla cofundó los grupos “Ángaro” y “Cal”. Fue académico de número de la Real Academia Hispanoamericana de Cádiz y colaborador del programa de emisión de poesía de RNE en Sevilla.

Ha publicado los siguientes libros de poemas:

  • Historia de una ausencia, colección “Alcaraván”, 1961.
  • Paso del hombre, colección “La Venencia”, 1963.
  • Los límites, editorial “Punta Europa”, 1968.
  • Campana sobre campana, colección “Ángaro”, 1971.
  • Tiempo muerto, colección “Aldebarán”, 1974.
  • La muerte va lamiendo mis cimientos, “Barro”, 1985.
  • El libro de las traiciones y otros espejos, “Qüasyeditorial”, 1997.
  • Piedra Miliaria, “Torre Tavira”, 1998. En 2005 el Ayuntamiento de Arcos de la Frontera publicó Antología de la poesía de Antonio Luis Baena, con prólogo y estudio del poeta sevillano Emilio Durán.
  • El último navío, libro póstumo, cierra toda una obra y al mismo tiempo deja abierta, expedita y clara, la voz personal de este poeta arcense.
Obra poética de Antonio Luis Baena

Sus herederos han publicado una página en internet para dar a conocer su vida y su obra http://www.antonioluisbaena.es

Recopilación de actividades 23 de Abril

Por el día 23 de Abril, Día del Libro, realizamos una serie de actividades relacionadas con los libros y esta celebración. El siguiente site recoge las actividades de una manera más o menos organizada y en la que se puede ver el talento y el buen hacer de nuestros alumnos.

Entra en este enlace que para ver las actividades.

La casa de Bernarda Alba

La obra da comienzo con la muerte del segundo marido de Bernarda Alba y dos criadas charlando, comentando que al fallecido solo lo quería su hija Magdalena, de la fealdad y pocas cualidades de las hijas, que la hija mayor Angustia es hija del primer marido y la que tiene dinero, de que los treinta años que lleva al servicio de Bernarda para ella son una condena y que el día que se arte tomara represalia contra Bernarda. Luego detalla el velatorio o duelo con los participantes en el. Tras todo esto bernarda toma la decisión de que estarán de luto 8 años, un luto que suponía un encierro y reclusión para las 4 hijas del segundo marido, la única que se liberara de ese encierro es la mayor del primer marido ya que está prometida en matrimonio con Pepe el Romano.

Cada una de las hijas tomaran una postura, Magdalena y Amelia se resignan a que es lo que les ha tocado vivir, Martirio se rebela con odio y envidia hacia Angustias y Adela, Adela muestra su rebeldía rebelándose, queriendo disfrutar de su juventud y se vuelve amante de Pepe el Romano, prometido de su hermana Angustias.

Angustias tiene encuentros por las noches en la ventana con Pepe el Romano, que duran poco y son fríos ya que él después va al encuentro de Adela.

Poncia descubrirá esa relación pero no dirá nada, pero Martirio debido a la envidia que le tiene a Adela vigilará a Adela, y una noche mientras todos duermen, tiene unas palabras con Adela para que esta no vaya al pajar, ambas hermanas se enfrentan, discuten y Martirio llama a gritos su madre, cuando llega Bernarda y el resto de la casa , Martirio le cuenta lo que pasa entre Adela y el Romano, Bernarda entra a la casa a por una escopeta y sale al corral para disparar al Romano que sale corriendo en su jaca, Martirio grita que se acabó el Romano, ante esto Adela cree que el Romano ha muerto y corre a su habitación y se encierra, van y llaman y nadie contesta La Poncia de un empujón logra abrir la puerta y da un grito con lo que ve, Bernarda entra y cuando ve a Adela ahorcada, pide que la descuelguen y la vistan de doncella, pide que nadie llore, si lo hacen que sea a escondidas, que todas guarden silencio de lo sucedido y que para todos ella ha muerto virgen, no inmutándose con la muerte de su hija menor y preocupándose de aparentar y de guardar la honra.

OPINIÓN PERSONAL

Me ha parecido muy interesante, te hace reflexionar sobre la sociedad de entonces. Las mujeres eran un cero a la izquierda, la madre hacia y deshacía lo que quería con las hijas sin tener libertad ellas para decidir e imponer su voluntad, afortunadamente la sociedad ha evolucionado para bien. El qué dirán era lo que realmente importaba, se ve en muchas partes, pero sobre todo cuando ve el trágico final de su hija menor y en vez de romperse les dice a sus hijas que de llorar nada y que si lo hacen lo hagan en la intimidad y su verdadera preocupación sea el que todos crean que ha muerto virgen.

Las hijas son muy sumisas, Adela la hija menor es la única capaz de imponerse a su madre, y haciendo lo que le hacía feliz y no me gusta la forma trágica con la que acaba con su vida, una chica que era valiente y decidida y sin embargo no fue capaz de afrontar lo que pasaba y en vez de pararse a ver lo sucedido corrió a su dormitorio para quitarse la vida, demostrando al final su debilidad y en cierto modo el miedo a su madre.

Otra de las cosas curiosas ha sido que tres hermanas estuviesen enamoradas de Pepe el Romano y enfrentadas entre sí por él, un hombre que aparece como alguien interesado al que no le importa los sentimientos de las mujeres y que al final demuestra su cobardía corriendo en vez de dando la cara y enfrentándose a Bernarda.

Bernarda se cree que sabe todo lo que sucede en la casa y quien realmente está enterada de todo es María Josefa, la madre de Bernarda, que con su toque de locura para mi gusto da el toque divertido al libro.

Me ha gustado y lo recomendaría ya que te enseña las mentes tan cerradas de aquella época y por qué muchas personas tenían que esconder sus ideas para poder al menos conservar la vida.

María de la Hoz Sayago, 4º ESO-C

IV Concurso Literario de Relato Corto y Poesía

La biblioteca del IES Severo Ochoa convoca el “IV Concurso de Relato Corto y Poesía”. Lee las bases y anímate a participar. El plazo de presentación de los trabajos es hasta el 23 de abril. Entrégaselo a tu profe de Lengua, quien se encargará de hacerlo llegar al responsable de la biblioteca para participar en el concurso.

Fairy Tale – A True Story

Fairy Tale – A True Story is a book written by Monica Kulling. Elsie is a girl who believes in fairies and since the death of her brother, she tries to see them. 

When Frances, her younger cousin, comes to her house, she gets a little jealous but later they become very good friends and together they try to find the fairies. They want to show Elsie’s mother that fairies exist, so they take Elsie’s father’s camera and take pictures of the fairies in the beck. When Elsie’s mother saw the pictures, she couldn’t believe that the fairies really were real. She gave the photos to Gardner, a man she had met at a lecture and who believed in fairies and angels, to know what he thought about it. He was really surprised and he went to check if they were real. According to a professional, the photos were real, so during a dinner Gardner told Arthur, Hodson, Houdini and Lodge what happened.

Afterwards, everyone talked about the fairies and Ferret revealed where they were. All the people went to Cottingley to see or hunt fairies. Elsie and Frances were sad because the fairies would be gone. When the people left, the fairies appeared in the bedroom waking up the girls. They saw them happy.

Finally, France’s father arrived from the war and he hugged his daughter. Definitely, Elsie and Frances would always remember what they had seen.

My favourite character is Frances because she is a great believer in fairies and she always had hope, even knowing that her father could die in the war. Frances is almost nine years old and she’s very friendly.

By Irene Gaitán de los Santos. 

Todo bajo el sol

Ana Penyas y su obra “Todo bajo el sol“, un cómic que retrata la España que fuimos y la que somos.

La obra recorre varias décadas de la historia de nuestro país y refleja el impacto sobre el paisaje rural y urbano que ha traído consigo el progreso inmobiliario. A través de la confrontación campo-ciudad y las vallas publicitarias, Penyas ha plasmado esa transformación de nuestro país.

Ana Penyas usa como elemento vertebrador de la historia a una familia media y la evolución de la misma con el devenir de los años, esos años cruciales en la transformación acelerada de un país desde la dictadura (finales de los sesenta, que es el momento en el que arranca la historia) hasta la actualidad.

Esta novela gráfica evidencia cómo ese proceso de gentrificación, palabra que hoy nos resulta familiar, por la proliferación de pisos turísticos y la mutación del centro de nuestras ciudades, ha sido algo que realmente empezó hace tiempo. En el cómic Penyas no ilustra cómo l´orta valenciana va cediendo terreno al ladrillo y sucumbiendo al turismo de sol y playa. Da cuenta de la manera en la que llegan los extranjeros y esa tibia apertura de finales de los sesenta que el Régimen franquista realiza para blanquear su imagen a nivel internacional y tomar un poco de oxígeno gracias a las divisas que reportará del turismo.

El cómic funciona porque llega hasta nuestros días y el tema que trata está de actualidad. La pandemia ha evidenciado que nuestro país tiene como base económica el turismo y eso es peligroso. El poso de amargura lo revela cuando al final, parece que todo forma parte de una apisonadora que pretende explotar el momento y no pensar en las consecuencias. Algo similar al momento en que vivimos. Hay una pandemia que lejos de hacernos reflexionar y cambiar, nos empuja a querer volver al punto donde lo dejamos para seguir reventando con esa forma descerebrada de consumir y “progresar”.

El turismo como fuente de ingresos, los turistas que buscan pisos turísticos, la playa como cénit vacacional y, sobre todo, el sol como mayor activo nacional. Por ello la propuesta de Penyas es una invitación a reflexionar y, más que eso, a comprender la realidad socioeconómica de un país que se cree moderno y diferente y tal vez no haya cambiado tanto desde los setenta a nuestros días.

Ante esta premisa, lo que Penyas nos lanza es un órdago que nos invita a la reflexión y a mirarnos en ese espejo que nos devuelve una imagen a veces no muy halagüeña.

Escucha este programa si te interesa saber más de esta obra y su autora.

Room

Room, is an utterly beautiful book released in 2010, dedicated to the kidnapping of the author’s daughter and is based on it.

First of all, it was a nice surprise to find that the plot was gripping because you don’t expect the next events as they happened and there is a plot twist when their lives were no longer in danger. The characters and script were better than I expected, they were completely shocking due to the fact that the main character’s mother could lose her sanity to keep her son’s life safe.

The first part of the book starts and takes place in a small and overwhelming room, where a young woman has spent seven years of her life, since she was kidnapped at the age of 19. After this tragic beginning, she was raped and she had a son, Jack, who has also had to grow up in this small space, where they lived away from society and where their unique escape was television and the little one’s favorite shows. To be more specific, during Jack’s 5 years in that room, his life was eating, singing, watching television, being the protagonist of the stories that his mother told him and hiding from a man who occasionally came to visit them. Jack doesn’t realize what’s really going on around him, as he lives in a safe and fun world.

One of the most important and interesting things about this book is that the person who is reading it feels and learns at the same time as Jack. Moreover, is astonishing the different ways that mother and son have of seeing the room is. The mother see the room as a prison because she is kidnapped, while Jack see the room as a shelter or a place out of danger, because he is a child and the mother has not told him the truth of their situation.

In addiction, what I liked the most about the book is how Jack learns everything he needs, without knowing why he will need it and once he is away from his mother, he uses everything he has learned to meet her.

I was dissapointed to see that the book lasted less than I wanted. Although it didn’t prevent me from enjoying this fantastic novel.

I would recommend this book to anyone who really likes family, thiller and dramatic stories, they will really enjoy it. It is suitable for all ages, and if I were you, I would stop reading this review and buy this impeccable book.

María del Mar Cortés Palma

Día del teatro

Para celebrar el Día Mundial del Teatro, nada mejor que ir al teatro, llenar una sala, ver el espectáculo en vivo y apoyar al sector. Dada la situación que vivimos, se hace bastante difícil acudir con normalidad a una sala y los profesionales del medio viven unos momentos complicados. Desde El Lector Espectador hemos querido leer teatro, dramatizar un par de textos clásicos.

Por un lado, nuestra compañera Silvia Muñoz ha leído un fragmento de Edipo rey, de Sófocles. Momento en el que Yocasta revela datos de su vida y se encomienda al designio de los dioses.

Edipo rey, de Sófocles

Por otro lado, nuestros compañeros Juan Asián y José Manuel López han leído la escena en que Bernarda y la Poncia conversan poco después del entierro del marido de la primera. La escena pertenece a La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca.

La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca

Disfruten de estos trabajos. Disfruten del teatro siempre.

Semana de la lectura

Entre el 22 y el 26 de marzo se celebró en nuestro centro la Semana de la lectura. Esta actividad lleva años instaurada en nuestro centro y está integrada en la dinámica del centro como forma activa de promover la lectura entre nuestro alumnado.

La actividad consiste en leer los quince primeros minutos de cada clase durante la semana de la evaluaciones. Los alumnos traen el libro de casa, lo cogen de la biblioteca del centro o leen en su móvil algún libro en formato digital. Aquí dejamos algunas imágenes de la lectura de esta semana.

Gloria bendita, el recital

Gloria Fuertes es nuestra autora de poesía en 1º ESO. Durante el segundo trimestre leemos su poesía y al final del trimestre, coincidiendo con el Día Internacional de la Poesía, hacemos este homenaje a esta importantísima poeta española. Conocida por su voz ronca, sus corbatas y ese gesto a veces seco y otras tierno, hacemos este recital para conmemorar a una autora con la que muchas generaciones de niños y niñas han crecido y llega hasta la actualidad.

No solo se trata de que alumnos que hoy cursan 1º de ESO se acerquen a la poesía y la figura de Gloria Fuertes, sino de que aquellos que hace años la conocimos, la redescubramos. Los alumnos de 1º ESO hacen un trabajo genial con sus poemas.

Aquí te dejamos el recital con mascarilla que tuvo lugar en la Biblioteca del Severo Ochoa.

Día de la poesía 2021

El día 21 de marzo se celebra el Día Internacional de la Poesía.Si hacemos memoria, el año pasado lo celebramos en el sofá, desde casa, con actividades que recordaran a nuestro alumnado la importancia de la poesía en textos o canciones principalmente. Este año no hemos podido organizar un recital en vivo y en directo propiamente para celebrar la poesía, pero sí hemos organizado una recopilación de poema por parte de alumnos y profesores para celebrar que “Siempre habrá poesía“. Este es el nombre el proyecto que inició en el Departamento de Lengua nuestro compañero Manuel Ruiz y todos nos sumamos. Puedes encontrar algunos poemas recitados en este post, en nuestro canal de YouTube (IESSEVEROOCHOA) o en el propio site creado ex profeso para reivindicar que “Siempre habrá poesía“.

Recetas latinas

Aquí os dejamos una serie de vídeos realizados por alumnos de Latín de 1º Bachillerato. Han realizado las recetas en Latín y realizado la grabación en vídeo de las mismas. Es admirable cómo han aplicado las bases, usado el latín y la factura del trabajo merece todo nuestro reconocimiento. Enhorabuena a todas las alumnas. 

En este post recopilamos los trabajos para que puedas ver su buen hacer.