Club de Lectura: “El Dador” de Lois Lowry

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Hoy hemos tenido la reunión del Club de Lectura “Capitán Beatty” comentando “El Dador de Lois Lowry. Esta autora americana nos presenta una narración distópica en tercera persona los doce años de vida de un muchacho llamado Jonás. La sociedad en que vive ha eliminado el dolor para conseguir la Igualdad, un plan que también ha erradicado la profundidad emocional de sus vidas.

Dentro de esta sociedad Jonás es seleccionado para desempeñar la Misión de “Receptor de la Memoria”, la persona que almacena todas las memorias del tiempo anterior, necesario en caso de que los jefes necesiten ayuda para tomar decisiones en las que nadie cuenta ya con experiencia. Cuando Jonás recibe los recuerdos del anterior receptor —el “Dador”—, descubre la vida que se está perdiendo y lo engañados que viven. Es como una revisión del mito de la caverna en la que se produce un enfrentamiento de este individuo (Jonás) al pasar del blanco y negro que vivía al color que le da la sabiduría y sus conversaciones con el “Dador”.

La obra en general ha despertado el interés de todos los que hemos asistido, aunque en algo en lo que hemos coincidido ha sido en el final, que cada uno ha interpretado a su manera. Es entonces cuando hemos descubierto que forma parte de una tetralogía y seguramente esta historia tendrá una continuación y Jonás vivirá muchas más aventuras.

Os dejamos el tráiler de la versión cinematográfica de la obra, que hay quien la ha visto y nos ha comentado que la historia queda mejor explicada en el film de Philip Noyce.

Las penas del joven Werther

unnamedUna de las obras clave del Romanticismo alemán es la obra de Goethe Las penas del joven Werther. Esta novela sintetiza todos los tópicos del “Sturm und Drang” que caracterizaba a este movimiento que sucedió al Neoclasicismo y que se enroca en esa tormenta sentimental que se proyecta en el paisaje e induce a los personajes a que sufran por amor, a que vivan este sentimiento como una enfermedad que padecen y sublimen la visión de su amada hasta el punto de que a veces, y desde una perspectiva muy actual, parecen estar más enamorados del amor que del propio sujeto al que se lo profesan.

Es injusto decir que es una obra fácil o que el personaje central (trasunto del propio autor) cae simpático desde un primer momento porque nada mas alejado de la realidad. No obstante, el esfuerzo merece la pena y una vez salvado el primer escollo de rechazo que genera esta propuesta, accedemos a una obra representante del Romanticismo fundacional alemán, muy alejado del que probablemente muchos tengan en mente.

A continuación te dejamos la videorreseña de este libro:

 

Harry Potter y la cámara secreta

9788498382679Harry Potter y la cámara secreta es la secuela de esta famosa saga en la que Ron Weasley, Hermione Granger y Harry Potter se embarcan en una gran aventura para descubrir los secretos más oscuros de Hogwarts, el colegio de magia y hechicería.

Harry está muy emocionado por ver a sus amigos después de un largo verano, pero Dobbi, un elfo doméstico, irrumpe en su habitación advirtiéndole de que sucederían cosas horribles ese año en Hogwarts y que no debía asistir al colegio por su propia seguridad, pero Harry no quería quedarse con su tío Dudley, así que ignoró al elfo y puso rumbo al colegio con su amigo Ron. Desgraciadamente las cosas no fueron tan sencillas.

Pronto, ocurrieron terribles accidentes, de los cuales los tres amigos investigaron sin descanso, al parecer una cámara secreta había sido abierta, librando así a una terrible criatura.

Según los rumores, solo el heredero de Slytherin podía llegar a abrirla, y todos sospechaban de Harry, ya que él había adquirido el famoso don característico de esa casa, pues él hablaba la lengua pársel, es decir, la lengua de las serpientes. A pesar de pertenecer a la casa de Gryffindor, Harry se asustaba a sí mismo, al darse cuenta de las similitudes entre él y Lord Voldemort, o más llamado el señor Tenebroso, y pensar que realmente debería pertenecer a la casa de Slytherin.

Más tarde, todo comenzó a ser un caos total, pero Hermione les había dado la pista que
necesitaban para descubrir la entrada de la cámara. ¿Podrán poner fin a todo aquello y
derrotar a la espantosa bestia?

Me ha gustado mucho este libro, pues para mí, esta saga es una de mis favoritas. Además, es muy famosa y casi todo el mundo ha oído hablar de ella alguna vez. La mayoría solo ha visto las películas, pero los libros son muy interesantes, pues te dan muchos detalles y hay muchas cosas que suceden que no aparecen en pantalla.

Cada libro te cuenta sucesos completamente diferentes, pero este en especial me gusta
mucho, porque aparece un personaje nuevo, que es uno de mis favoritos, y ese es Dobbi, que arriesgó su vida para poder informar a Harry del peligro que corría y así salvarle la vida.

Actualmente, hay muchísimos fans de esta saga, y animo a todo el mundo a que lea estas
maravillosas historias.

Por Irene Gaitán de los Santos, 2º ESO-C

Lila Sacher y la expedición del norte

Lila Sacher y la expedición del norte de Catalina González Vilar.9788467576269

Desde que Lila Sacher se quedó huérfana vive con su Argus, probablemente el más brillante y extravagante inventor que recorra a pie el mundo. Sus viajes les han llevado a lugares extraordinarios, pero Lila ya comienza a desear algo que su tío parece capaz de ofrecerle, un verdadero hogar.

Quizá el profesor Pedrúsculo Ivinovich, su único pariente vivo junto a tío Argus, pueda acogerla. Con esta esperanza emprenden el camino a San Petersburgo, pero una vez allí descubren que esa es tan solo la primera escala de una aventura que les llevará al otro extremo del mundo.

En mi opinión el libro me ha gustado mucho, hay muchas aventuras y a quienes les gusten los libros de aventuras les recomiendo que se lea este. El personaje que más me ha gustado ha sido Lila, una heroína que te descubre el mundo a través del viaje.

Por Paula Guerrero, 2º ESO-C

Diario de un campo de barro

9788426348432Diario en un campo de barro de Ricardo Gómez es una novela escrita en forma de diario, con capítulos. Cuenta la historia de Nashi, una adolescente que vuelve a su país, en los Balcanes, tras haber pasado un año acogida por una familia española.

Desde el campo de refugiados en el que vive, escribe un diario con sus vivencias que envía a España. En él refleja la vida cotidiana, sus experiencias, el dolor de la guerra, sus miedos y sus esperanzas.

El libro me ha gustado mucho porque a mí me gustan mucho este tipo de historias, reflexiones, anécdotas… Me gustaría leer y encontrar otro libro como este o por el estilo.

Por Lara Cueto Morales, 2º ESO-C

El poder de una decisión

poderdecisiónEste libro se titula El poder de una decisión de Arturo Padilla. Trata sobre un niño llamado Sebastián que está en un instituto y tiene una pandilla de enemigos skins. Los personajes centrales son el Gato, CJ, el Nieto y Román siempre le están haciendo todo tipo de cosas malas para que él se siente mal pero a él como que le da un poco de igual.

Ellos,los enemigos skins, llevan una vida normal pero intentan hacerle daño a Sebastián su compañero de clase.

A mí el personaje que más me gusta de este libro es Sebastián porque es un niño atractivo y con ganas de estudiar mucho, pero cuando va llegando final de curso se preocupa por sus notas. Todos los profesores le dijeron que iba bien pero que se tenía que poner un poco más las pilas para sacar mejores notas.

Por Lydia Pérez Sanabria, 2º ESO-C 

Lo que me está pasando

Lo-que-me-está-pasando-portada-MIguel-Brieva-640x824Hoy hemos tenido la segunda reunión del curso del Club de Lectura “Capitán Beatty”. La excusa ha sido hablar de Lo que me está pasando, la novela gráfica de Miguel Brieva.

Hemos hablado de la biografía de este historietista sevillano. Sus comienzos como novelista autoeditado hasta su evolución hacia trabajos de mayor calado.

La obra que hemos leído nace al calor de la crisis económica de 2008 y sus consecuencias. Esta obra presenta a Víctor Menta, un joven de 32 años en plena crisis personal y emocional. Una persona cuyas aspiraciones no se ven satisfechas por una realidad que cada vez más le asfixia entre la apatía, la desidia y los porros. Esta novela gráfica supone un paso al frente para adentrarnos en un mundo en el que la realidad se ve invadida por un mundo onírico repleto de ensoñaciones en las que todo es posible y a través de ellas nos sumerge en una situación de pérdida y angustia.

Claramente la charla se ha visto polarizada por el factor generacional. Los alumnos, debido a su juventud, difícilmente comprendían qué es formarte para conseguir un futuro mejor y sentirte frustrado al no alcanzarlo. No obstante, han dado una lección de perspicacia y sensibilidad al dejar patente su capacidad para empatizar con el personaje y el discurso, así como aclarar cuáles son sus referentes en la vida y, por supuesto, apreciar el vehículo escogido por Miguel Brieva para contar esta historia.

Del otro lado se levantaba la visión de los lectores adultos, aquellos que en mayor o menor medida hemos experimentado esa zozobra de no controlar tu vida, el enfrentarnos a una situación en la que muchas veces no se corresponden realidad y expectativas de vida… hasta llegar a disertar acerca de qué es la felicidad o en qué circunstancias reside esta.

En estos momentos solo puedo pensar en las palabras del autor cuando hablaba de la infancia y la educación en una entrevista y afirmaba que “en una sociedad inmoral como la nuestra, los niños adoptan los hábitos que les harán sobrevivir más cómodamente. Por eso, en esa circunstancias, cada persona con conciencia y dignidad es como un pequeño milagro en sí mismo“.

Esta tarde han destacado esos momentos de generosidad en los que diferentes miembros del club han compartido una parte de quiénes y cómo son, se han atrevido a argumentar con experiencias personales y puesto sobre la mesa experiencias muy personales.

Para cerrar este post, me encantaría agradecer a los asistentes de hoy que hayan hecho el esfuerzo de estar en la biblioteca a las 16:00 horas. Especialmente para los alumnos y alumnas, me gustaría terminar con una cita de Miguel Brieva pues no puedo estar más de acuerdo y agradecido por este momento:

La educación es el lugar. Pensando en positivo, cada nueva generación (20 años) supone la posibilidad de regenerar por entero nuestra especie. Es decir, aunque hayamos actuado en cierta manera como autómatas durante siglos trasmitiendo esos valores nefastos una y otra vez, ello no quita que, con un cambio de conciencia, pudiéramos alumbrar, en dos o tres décadas y casi por primera vez en la historia, una generación de personas verdaderamente libres.”

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Capitán Beatty – 2ª Temporada

BeattyEstrenamos la segunda temporada del Club de Lectura “Capitán Beatty”. Esta vez la obra era “Wonder“, editada en español con el título de “La lección de August“. A pesar de que a última hora falló mucha gente, arrancamos con tanta ilusión esta nueva temporada como el año pasado.

Los pocos asistentes comentamos como tónica general que la obra de R.J. Palacio gustó mucho y destacamos dos aspectos de la misma. En primer lugar, el acercamiento de un modo más o menos amable a la realidad diaria de un alumno que convive con una barrera tan visible como una imagen chocante y la necesidad de mucho coraje para salvar esos muros que muchas veces levantamos y hacemos que todo se complique un poco. Asimismo destaca el valor de la amistad y cómo las barreras son superadas una vez empieza la primera persona a derribar la primera piedra… luego viene el resto con mucho esfuerzo, claro está. Nos gusta destacar ese mensaje final de superación que está muy presente en esta obra.

Palacio ha generado todo un fenómeno en torno al libro y ha editado una saga que apoya esos mismos valores destacados en la primera publicación. Además de que la película protagonizada por Julia Roberts haya hecho que el libro se vea impulsado y la historia mucho más conocida.

Una historia totalmente recomendable para todos los adolescentes.

Club de Lectura “Capitán Beatty”

story_1569049911750El próximo 22 de octubre comenzamos con la 2ª temporada del Club de Lectura “Capitán Beatty”.

Iniciaremos esta segunda temporada con “La lección de August” de RJ Palacios. Muchos conoceréis este título como “Wonder” debido a la adaptación cinematográfica del año pasado que protagonizó  Julia Roberts.
¿Cómo funciona el club? 
Te prestamos un libro durante un mes aproximadamente. Lo lees en casa y nos reunimos un día por la tarde, de 16:30 a 17:30, en la biblioteca del centro. Comentamos entre todos qué nos ha parecido, qué nos ha gustado más o menos, comparamos con otros libros, películas, series… Al final el coordinador hará una entrada en el blog recopilando las impresiones generales del grupo.
¿Cómo consigo el libro? 
El coordinador de la biblioteca es la persona que reparte los libros y lleva un control de a quién se lo presta. Por ello debes buscarlo y hablar con él. Cualquier día en la biblioteca lo puedes encontrar. Una vía más rápida es comentarle a tu profesor o profesora de lengua que tienes interés y así se te reservará un ejemplar.
¿Cuándo devuelvo el ejemplar prestado? 
El mismo día de la reunión. Es imprescindible la puntualidad en su devolución.
¿Unirme al club me compromete a ir a todas las reuniones? 
No necesariamente. Vienes a las que puedas, aunque lo ideal es que vengas siempre que puedas. Somos flexibles en eso aunque estamos seguros de que una vez que pruebes no querrás dejar de venir.
Y ahora… ¿te vas a animar?
¡Te esperamos!

Buscando a Alaska

ENT94475Buscando a Alaska es un libro del autor John Green, que presenta una historia que se divide en dos partes; la mitad del libro se llama Antes y la otra mitad libro, Después.
Antes (la primera mitad del libro) trata sobre un muchacho llamado Miles Halter que durante toda su vida escolar no a tenido amigos, solo se dedicaba exclusivamente a estudiar y averiguar las últimas palabras de las personas más importantes del mundo. Pasado ya un tiempo llego a ser un muchacho que solo le quedaba el último año de instituto antes de ir a la universidad, para este último curso decidió con la autorización de sus padres irse a estudiar a un internado en Alamaba, en busca del gran quizá. Allí conoce a su compañero de habitación chip Martín (el coronel), y a lo mejor amiga de su compañero Alaska Young. Alaska es una jovencita adicta a la lectura que siempre desafía a la autoridad y el machismo, ella tiene una gran pregunta ¿Cómo conseguiré salir del laberinto?
Tras una temporada en el Culver Creek, Miles se convierte en el novio de Lara, sin embargo el está fascinado con Alaska.
Después (la última parte del libro) sucede la mayor tragedia que me Miles y sus amigos pueden imaginar.
Lo que más me sorprende de este libro es la manera en la que se expresa, es un libro muy fácil de leer, te engancha y es muy realista.
Es uno de los mejores libros que he leído porque demuestra  que uno no sabe lo que tiene hasta que lo pierde, no era tu todo hasta que fue tu nada, cuando eso te falta te das cuenta que es tu todo, sabes que no está lejos porque sigue en tu corazón pero no soportas toda esta distancia.
Me sorprende mucho el final de este libro por qué te das cuenta de toda la historia gira en torno a la pregunta de Alaska Young y Miles halter.
¿Cómo conseguir salir de este laberinto? ¿Cuál es el gran quizá?
¿Quieres saber cómo empieza? Te dejamos el enlace en Soundcloud.
Por Sara Pallarés, 2º ESO-C

El chico de la última fila

El chico de la última fila es una obra de Juan Mayorga que nos introduce en la vida de Claudio, un alumno silencioso y solitario que sorprende a Germán, el profesor de literatura, con su redacción sobre “Mi pasado fin de semana“. El texto de Claudio destaca entre todos los demás de la clase. Además de estar bien escrito, enciende la curiosidad del profesor por la historia que cuenta hasta IMG_4646.JPG tal punto que todo desemboca en una intensa relación entre los dos en la que se mezclan los escritos y la vida, la ficción y la realidad. 

En medio de este juego el lector-espectador se sumerge en cómo aprende a escribir un escritor que aún no sabe que lo es, en cómo un profesor ve el potencial artístico en un joven alumno cuando parecía que todo estaba perdido y particularmente nos pone en la incómoda tesitura de establecer una conexión con unos personajes de cualidades no muy positivas y actuaciones de dudoso gusto y moralidad.

En la charla hemos ido desgranando todo lo relativo a la escuela, las diferencias generacionales, el sentido de la privacidad, qué haríamos si alguien nos revela algún hecho impactante a través de un escrito… En definitiva una charla muy amena y rica, no solo por lo que hemos hablado sino también literalmente porque hemos comido torrijas, tortas y algún que otro dulce para acercarnos a esta obra profunda e impactante.

Como siempre, agradecemos muchísimo el esfuerzo a quienes habéis asistido. Quienes no habéis podido os esperamos en la siguiente reunión.

Dejamos una representación de las muchas que podemos encontrar en YouTube. Si podéis, deberíais leerla… o ir a verla si hay ocasión.

Buscando libros en “El Jueves”

Dentro del programa Erasmus+ “Finantial and Entreprenurial Skills For A Concious Citizenship” realizamos una actividad para manejar el dinero de bolsillo (“Pocket money”) y estar condicionados por un presupuesto con un límite claro.

IMG-4263En este caso la actividad incide en lo relativo que es el valor de las cosas y el valor del dinero, pues todo depende de la necesidad de el artículo en cuestión y el presupuesto con el que cuentas para hacerte con él. Por eso nos acercamos al mercado de la calle Feria de Sevilla, el Jueves. Allí se venden todo tipo de baratijas, objetos usados, artículos pasados de moda, discos de vinilo, casetes, ropa vintage… y hasta obras de arte.

Todos estos artículos han tenido una vida y es hora de darles utilidad. Como hay muchos libros usados y necesitamos nutrirnos de novedades en la biblioteca, aprovechamos la ocasión para conseguir libros baratos.

Las consignas estaban muy claras:

– Un libro que te interese y creas que es atractivo y fácil de leer

– Su precio no debe superar los 2€

– Debes regatear

– Procura hacer una foto del proceso para certificar el regateo y la transacción (la puede hacer un compañero)

Aquí dejamos un vídeo que resume esta experiencia:

Además, coincidió con el Día Internacional de la Poesía:

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

Estrofa de “Canción del pirata”, José de Espronceda

“La ratonera” de Agatha Christie

18560c1e-659f-4967-939a-e7a6c33f0ffeEl Club de Lectura “Capitán Beatty” celebró el día de San Valentín con una reunión muy concurrida. Nos vimos para comentar “La ratonera” de Agatha Christie y estas son algunas de las conclusiones a las que llegamos.

En líneas generales a quienes la leímos nos pareció una obra que engancha, con un ritmo acelerado y por ello es una buena opción como lectura en Secundaria. Además, los personajes pueden resultan a ratos histriónicos pero es necesario para que el lector/espectador los reconozca rápidamente y sepa quién es quién al instante.

IMG_3190Otro aspecto positivo que destacamos y en el que coincidimos es que en escena debe de ser una obra que funcione por el brío con el que sucede todo pero no gustó demasiado el desenlace, considerado por una parte de los asistentes como algo precipitado e incluso un poco improvisado.

La charla derivó hacia qué personajes nos habían resultado más llamativos, cuál nos gustaría interpretar si fuésemos actores y también surgieron algunas ideas a la hora de leer teatro.

Puede que no sea la mejor obra de Christie, pero sí es una buena manera de iniciarse en el género policíaco y disfrutar de la tensión argumental que sostiene la obra desde el principio, más allá de que al final acabe por diluirse un poco.

A quienes estuvisteis muchas gracias y a quienes no pudisteis venir os animamos a que no faltéis en la próxima.