Persépolis: una biografía épica

persepolisCuando empecé la lectura de Persépolis no me impresionó ni me enganchó su historia. Pensaba que era el típico cómic que te mandan leer para aprender valores, para pensar… Pero a partir del tomo 2 me di cuenta de que el cómic era más que eso e iba encontrando semejanzas con Marjane que me hacían engancharme más y más en la historia y que acabaría leyéndome el tomo 4 con un cierto sentimiento de tristeza, porque sentía que faltaban por contar cosas y experiencias, que necesitaba más.

Normalmente los comics suelen tratar historias épicas y fascinantes, llenos de ciencia ficción y fantasía, como en los cómics de Marvel o los de Paper Girl, los aliens, el drama,… Pero Persépolis no. La obra de Marjane Satrapi cuenta historias épicas y divertidas, pero sin edulcorarlas, tal y como las vivió ella. Eso es lo que lo diferencia de otros cómics. Persépolis no es un cómic para divertirse, aunque tenga capítulos muy graciosos, es un historia que te muestra una realidad actual, la guerra, a través de los ojos de una niña. El cambio de vida frente a los ojos de una adolescente y la opresión de un régimen frente a los ojos de una adulta; y no solo sus diferentes puntos de vista, sino cómo logra superar esos baches en el camino, como su depresión, su vida en Europa, su fallido matrimonio… Y de darte cuenta de que en el mundo hay tantas culturas distintas como personas en él.

Mi tomo favorito es el 4, cuando tomas las riendas de su vida y empieza la universidad, tiene a sus amigos, a su pareja… Cuando abandona su época depresiva en Europa, donde se avergüenza de ser iraní, de ella, de su vida, por eso es mi parte más odiada. Creo que todo aquel al que le dé pereza la lectura, como yo, encontrará este cómic muy divertido, se sentirá identificadx en alguna parte de la historia y que aprenderá, no solo a respetar todas las culturas y puntos de vista, sino a superar las adversidades de la vida.

Por Míriam Quintanilla Villarejo

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Entrevisa a Alberto Conejero

AlbertoConejero_fotodeMarcosGpuntoAlberto Conejero (Jaén, 1978) nos visitó el día 24 de abril para celebrar el Día del Libro. Durante la charla, los alumnos del IES Severo Ochoa pudieron acercarse a su producción y conocer la trayectoria personal y profesional desde un entorno humilde hasta el papel que ocupa hoy como uno de los poetas y dramaturgos españoles de mayor proyección nacional e internacional.

Durante más de una hora y media habló de literatura, del valor de las palabras y del reto que supone ser uno mismo en la vida. Aderezó su intervención con anécdotas personales, alusiones al fútbol y respondiendo a preguntas de algunos de los asistentes.

Dejó para el final una  poesía, la misma que da título a su primer poemario, Si descubres un incendio. 

SI DESCUBRES UN INCENDIO 

 

Si descubres un incendio,

si en el cementerio disperso de tus días

la llama se yergue y centellea

no guardes la calma ni busques la salida.

Si descubres un incendio,

la clandestina vendimia de las llamas,

atento a los indicios,

sabrás que ha llegado el momento

de otra vida, aquella que soñaste

en días, ¡tantos!, en los que estuviste muerto.

 

Después del encuentro, nos concedió esta entrevista:

Entrevista a Rafael Ábalos

9788499088365El día 16 de marzo tuvimos la visita de Rafael Ábalos, autor de muchos conocidas obras juveniles como la famosa saga Grimpow. En este caso, nuestro centro ha impulsado un club de lectura basado en la segunda entrega de esta saga, Grimpow y la bruja de la estirpe. Este club de lectura ha sido facilitado por el programa El Placer de Leer de la Diputación de Sevilla gracias a Mari Cruz Mendoza, del área de juventud del Ayuntamiento de Almensilla.

Aquí tenéis la charla que el autor mantuvo con El Lector Espectador al acabar su encuentro con los alumnos de 2º y 4º de ESO.

La mano que mece el progreso

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El día 11 de Febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Con motivo de esa celebración, el Departamento de Matemáticas organizó un encuentro con Clara Grima. En ella dio forma a una conferencia en la que destacó el papel de la mujer en la ciencia rescatando figuras de matemáticas tan destacadas como Ada Lovelace o Dolores Vaughan. Su intervención estuvo trufada de alusiones a las Redes Sociales y la relación que estas tienen con las matemáticas, los datos que se desprenden del comportamiento de sus usuarios y las conclusiones a las que matemáticamente se puede llegar.

Seguidamente, con motivo de la publicación del último libro de Clara Grima, Las matemáticas vigilan tu salud (co-escrito junto a Enrique Fernández Borja), se organizó una presentación y una mesa redonda en la que la Jefa del Departamento de Matemáticas, Aroa Ramos, quien moderó un coloquio con la autora del libro y Beatriz Alonso, Jefa del Departamento de Biología, y Susana Encinas, pediatra del Centro de Salud de San Juan de Aznalfarache. Las intervenciones de todas las participantes en este coloquio nos mostraron datos acerca de las vacunas, derribaron falsos mitos, se explicó de manera muy gráfica cómo funciona una vacuna, hubo espacio para hablar de qué es lo natural y enfrentarlo con la quimifobia… Al final de esta interesante charla, Clara Grima tuvo unos minutos para charlar con EL LECTOR ESPECTADOR y esto es lo que nos contó.

 

 

Si deseas saber más de Clara Grima, no dudes en buscarla en las redes sociales o en esta página donde se recogen las diferentes medios con los que ha colaborado y en los que habitualmente lleva a cabo su labor divulgadora.

¡Muchas gracias, Clara! Disfrutamos muchísimo con tu conferencia, con tu entrevista y de tu pasión por las matemáticas.

Nota: el título de esta entrada está tomado de un artículo que Clara Grima publicó aquí.

Bodas de sangre

Allá por 1931 escribía Federico García Lorca esta tragedia dividida en tres actos. Para escribirla, se inspiraba en un hecho real sucedido en el Cortijo del Fraila, en Níjar (Almería). El dramaturgo se basaba en la tragedia ocurrida en su tierra andaluza para componer esta obra, que acompañaba en la misma época a otras como Yerma, Doña Rosita la soltera o El lenguaje de las flores. Todas tienen en común una historia rural de su tiempo, la vida andaluza, lo cotidiano de aquel momento en España. En este caso, se nos presenta la historia de dos jóvenes a punto de contraer matrimonio, el cual fracasará tras el abandono de la novia por su primer e histórico pretendiente. Como algo habitual de las obras lorquianas, el desenlace presenta la trágica muerte tras el enfrentamiento de protagonistas.

BodasdesangreLa excepción de esta obra es la ausencia de nombres en todos los personajes menos en Leonardo, con la intención de reflejar los prototipos de aquella época. El hecho de una vieja disputa entre familias, la pena de una madre que teme por su hijo, o la llama de un amor que nunca se apagó reflejan muy bien el panorama social del campo en aquella época. Por otra parte, en los momentos decisivos, Lorca abandona la prosa y apuesta por el verso, ayudándose durante toda la obra de símbolos como el caballo, la luna o la mendiga que representan la garra del hombre, la oscuridad, y la muerte acontecida en ésta. Destaca durante la transición de la obra la preocupación y angustia que siente la madre del novio, dolida por el recuerdo de su marido y su hijo, asesinados por la familia rival, “los Félix”. El hecho de que su otro hijo se vaya a casar con la ex novia de Leonardo, “el de los Félix” exponía aquél miedo de la madre por el único hijo que le queda, desconfiando en toda la obra de las intenciones de la novia. Esto, por tanto, refleja bien el papel de madre de protectora de su hijo, que incluso podemos observar llegados a nuestros días.

En definitiva, la tragedia refleja los aspectos cotidianos como bien era la intención de Lorca, aspectos que focalizaban escenas repetidas hasta hoy, en especial el amor de la novia por una anterior pareja imposible de olvidar. Así mismo, Leonardo, quien ni mucho menos tampoco ha podido olvidarla aún teniendo un hijo con su actual pareja. Todo esto desata mucha de las convenciones sociales del amor que existen actualmente.

Por Antonio Angulo Pérez, 2º Bach-B

Papá

 

Una mañana se despierta y ve que no hay nadie en su casa. El señor mayor encuentra una nota donde ponía que la hija se había ido de vacaciones 15 días. Al cabo de un par de horas, el hombre, un poco aburrido, decide llamar a sus amigos Pedro y Javier, pero ninguno podía pasar el rato con él. Como se aburría cogió los dados y cada número que salía llamaba a alguien. Al principio nadie lo cogió, pero cuando ya se había rendido, una señora le llamó y empezaron mantener una conversación.

Papá, este cortometraje de Ángela Vega y Manu León forma parte del programa Aula de Cine de la Junta de Andalucía en el que el IES Severo Ochoa participa. Ver Papá me pareció a la vez muy bonito y triste, ya que te transmite el sentimiento de soledad de ese hombre y empatizar con el personaje. El actor, Carlos Álvarez Novoa, consigue que ese sentimiento de abandono traspase la pantalla y llegue al espectador de un modo certero. ¡Qué soledad tan grande no poder pasar el tiempo con sus amigos o no tener a nadie más para hacerlo!

Esta historia nos hace reflexionar sobre el abandono de personas mayores, por el gran cargo que supone. Dejarlos en un asilo y no visitarlos o visitarlos poco, cada vez sucede más a menudo. Hoy en día los hijos, cuando los padres son mayores no se acuerdan de que ellos les entregaron sus vida criándolos, educándolos y dándoles todo su amor. Mientras tanto, una gran parte de la sociedad joven solo piensa en sí misma y no en cuidar y darles amor a sus padres ancianos, cuando ya están en el ocaso de su vida.

Creo que la hija tenía una pequeña responsabilidad y era hacerse cargo del padre como el padre se hizo cargo de ella cuando era pequeña, es decir, las personas deberían tener un poco de conciencia en estos temas como en muchos otros.

Aunque hoy en día el abandono en muchas personas en normal, para otras es algo grotesco, dejar a la persona que más te quiere, solo. Entiendo que haya personas que por trabajo no puedan cuidarlos y dejarlos en un asilo sea lo mejor, pero no veo excusa en irse de vacaciones. 

Desde mi punto de vista, si alguna vez tengo que encerrar a mi padre o madre en un asilo, iría todos los días a verles y a demostrarles que le quiero y que siempre estaré ahí.

Por Selene Bejarano Prieto, 4º ESO-B

Eleanor & Park

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Eleanor vive en una casa minúscula con su madre, su padrastro y sus cuatro hermanos. Los cinco comparten habitación. Park vive con sus padres y su hermano pequeño. Tiene su propio equipo de música y un colchón de agua.

El padrastro de Eleanor es un alcohólico y tiene a la familia aterrorizada. El padre de Park es un veterano que conoció a su mujer cuando luchaba en la guerra de Corea. Park no conoce a ninguna otra pareja que se quiera tanto como sus padres.

Los dos se sientan juntos en el autobús porque no les queda otro remedio, pero no tienen nada en común, ningún motivo para dirigirse la palabra. Ella, con su pelo rojo rizado y su ropa estrafalaria, es el blanco de muchas burlas. Él es demasiado friki para ser popular, pero en general le dejan tranquilo y no quiere que eso cambie.

Lo que ocurre a continuación tendrás que descubrirlo en las páginas de Eleanor & Park. No es difícil imaginar qué pasa, pero en este libro lo importante es cómo.

La relación entre los protagonistas está narrada con mucho realismo, sin prisa, dejándoles el espacio que necesitan. Su comportamiento siempre resulta creíble, siempre es coherente con su personalidad. Por sus circunstancias, Park asimila mejor sus sentimientos, pero nunca deja de ser un chico de dieciséis años al que le importa (aunque sea poco) lo que opinen los demás. Eleanor, que ha tenido una vida muy difícil, no sabe si es mejor lanzarse de lleno en el romance o dejarlo correr, porque la experiencia le dice que las cosas buenas siempre terminan, y no quiere sufrir aún más.

Como dice la frase promocional, Eleanor y Park son dos outsiders: ella porque es grande y lleva una ropa horrible, y él porque es asiático, practica taekwondo y lee cómics. Ninguno de los dos son atractivos (nada que ver con la típica pareja de guapos a la que estamos acostumbrados en muchos libros y todas las series de televisión), pero Rainbow Rowell consigue que nos creamos la atracción que hay entre ellos.

Quizá el ritmo sea un poco lento hacia la mitad de la novela, pero seguro que no te importa porque Eleanor & Park es uno de esos libros que enamoran, que se leen sin prisa y que se disfrutan de principio a fin.

Por María Fernández, 4º ESO-A

El lado cómico del karma

41u4e5e-vNL._SY445_QL70_Maldito Karma es una novela con pinceladas humorísticas escrita por el novelista y guionista alemán David Safier.

La novela comienza proponiendo una situación del todo absurda que es capaz de enganchar al lector más despistado. La protagonista, Kim Lange, se encuentra en un momento de su vida un tanto conflictivo en el ámbito familiar y amoroso.

Cierto es que se trata de un humor simple, pero es muy agradable y apto para todos los públicos, capaz de complacer a un gran círculo de opiniones humorísticas. A mi parecer, desarrollar una historia   que contenga tanto humor dedicado mayoritariamente al campo de la retórica, no es para nada fácil conseguir el éxito que consigue Safier.

Además, gracias a este humor temprano, constante y para nada excesivo, el autor convierte su novela en una historia capaz de seducirte y embriagarte desde el principio hasta el mismo final del relato.

Dejando a un lado el humor de Maldito karma, la novela está llena de giros que te sorprenden y te afectan. En cierto modo, esto último se debe al hecho de que constantemente recurre a unas reflexiones morales muy sofisticadas y cercanas a nosotros.

Para concluir, esta publicación de David Safier deja huella tras su lectura. Esto se debe a sus lecciones morales aplicables a la vida cotidiana que te enseñan y te dan alas para mejorar como persona. Por todo esto y mucho más, leerme este libro ha sido una gran decisión y que en cierto modo ha sido capaz de marcar un antes y un después en mi vida y mi forma de pensar.

Por Ignacio Vázquez Jiménez, 2º Bach-A

Nina, diario de una adolescente

maxresdefaultNina, diario de una adolescente es de una chica llamada Nina, que nos enseña cosas que le pasan día a día, cosas que le disgustan, cosas que le gustan…

La verdad es que me gustó mucho e incluso me he podido identificar con ella más de una vez. Lo que más me ha gustado es el humor que tiene, que es simple pero lo suficiente como para poder sacar una que otra risa. Su forma de expresarse con los dibujos es muy buena.

Recomiendo leerlo cuando quieras estar tranquilo leyendo y pudiendo reír. Es sin duda una buena manera de pasar la tarde con una interesante novela gráfica.

Míriam Zafra Troncoso, 1º ESO-B

Entrevista a Dolo Vidosa

IMG-4924La escritora onubense Dolo Vidosa nos hizo una visita para presentar en la Biblioteca de nuestro centro su último libro de poesía Las señoras no llevan el pelo suelto. 

Este acto fue presentado por el director del centro, Manuel Ruiz Ferrari, que hizo un recorrido por la producción literaria de la escritora y que se vio enriquecida por la participación espontánea de algunos de nuestros alumnos.

Durante la charla se leyeron poemas, se contaron anécdotas y la autora contestó a algunas preguntas planteadas por los asistentes.

Os dejamos unas fotos de la presentación en la Biblioteca de nuestro centro.

 

Tras la presentación, Dolo Vidosa charló con El Lector Espectador acerca de sus inicios en la escritura, de sus autores favoritos y nos recomendó un libro. Puedes ver la entrevista completa aquí:

Finalmente, debemos comentar que este encuentro fue posible gracias a la inestimable colaboración de nuestra compañera Pilar Ortega García, que nos puso en contacto con la autora. Un agradecimiento especial merece Manuel Ruiz Ferrari, que presentó el acto, y  los alumnos de 4º ESO-B que participaron en la grabación y realización de la entrevista. Además, queremos agradecer a los compañeros (profesores y conserjes) que ayudaron en la organización y anlos alumnos que asistieron a la charla. Y por supuesto a la autora:

¡Muchas gracias, Dolo!

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Meursault y el mundo

20567-MLV20193656484_112014-CEl extranjero es una novela de Albert Camus que fue publicada en 1942. Esta obra trata del sentido de la vida y critica los pocos valores de la sociedad. El protagonista se decepciona cada vez más por el mundo que le rodea, algo que da pie a su reflexión y que nos contagiemos de su manera de ver la vida.

La obra comienza con la muerte de la madre del protagonista. Meursault no siente la muerte, no muestra dolor ante esa dura situación. Luego comienza a tener una relación con María, una chica que siempre le ha gustado. Éste muestra el aburrimiento que siente en su día a día y su indiferencia por todo. Un día en la playa, dos árabes hieren a su amigo Raymond y Meursault dispara a uno de ellos tras ver que lleva un cuchillo. A partir de ahí comienzan las consecuencias…

El autor quiere hacer una reflexión de la condición humana a través de su peculiar protagonista, Meursault. Es un personaje extraño, diferente, frío y misterioso. Su relación con la sociedad no se puede considerar “normal”. Llama la atención su forma de llevar el juicio, sus contestaciones inesperadas. Es un hombre real, transparente, se muestra tal y como es, no se anda con rodeos al decir lo que piensa. Comentar que es ateo en el juicio en una sociedad tan religiosa le perjudicó mucho, pero a la vez es un símbolo de valentía y honestidad por su parte.

Meursault no vive su vida de forma que se considere ”normal”, no se siente parte de la sociedad, pero tampoco pretende estarlo.

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El libro me ha gustado, y no por la trama, que la veo muy sencilla y en parte aburrida. Me ha gustado por el protagonista. Merece la pena leérselo para apreciar la forma de pensar de este personaje. Es lo que realmente me ha enganchado. Para mí, Meursault es un personaje admirable. Él está orgulloso de ser diferente, defiende sus posturas, sin importar lo que digan los demás de él. No le da importancia a nada, tiene personalidad, no se arrepiente de nada y critica la hipocresía de las personas. Puede que tenga consecuencias negativas el ser así, pero mientras seas tú mismo, tu conciencia estará tranquila y te sentirás bien contigo mismo. Al fin y al cabo eso es lo importante de la vida, ser real y sentirte feliz con lo que haces.

Realizado por Marta Feliú Carrizosa, 2º Bach-B

Fogueo

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Fogueo es la última incursión en el largometraje de David Sáinz y toda la troupe de la webserie Malviviendo. Esta película se proyectó el pasado día 24 de noviembre dentro del marco de la IV Semana del Cine del IES Severo Ochoa.

Esta película fue presentada en el pasado Festival de Cine Europeo de Sevilla y actualmente está siendo presentada en multitud de festivales nacionales. Pronto llegará su estreno comercial en salas de toda España, pero antes los alumnos de 4º ESO de nuestro centro acudieron al pase de la película en el que disfrutaron con la nueva propuesta del director canario David Sáinz y los actores habituales en sus producciones, como Dante Beli, Álvaro Pérez o Carlos Bernardino entre otros.

No dudes en dejarnos tu comentario si la has visto.

Todos deberíamos ser feministas

 

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Para sumarnos a las reivindicaciones del Día Internacional Contra la Violencia Hacia las Mujeres hemos decidido educarnos en igualdad y para ello nada mejor que seguir la obra de Chimamanda Ngozi Adichie, una novelista senegalesa que tras su intervención en la charla TEDxEUSTON dejó sentadas las bases de cómo debe entenderse el feminismo, liberándolo de prejuicios, falsos mitos y algunas concepciones erróneas que no buscan más que torpedear la constante lucha por la igualdad.

Chimamanda hace una exposición de sus ideas y la situación muy clara, cercana, trufada de humor e ironía y siempre esperanzadora. Algunos de nuestros alumnos trabajaron este texto en clase. Nos quedó claro que tenemos mucho que cambiar, hay mucho por hacer todavía. Y al final, como todo lo que depende de la educación de las personas, no es una cuestión de género, la igualdad no distingue a hombres y mujeres… es cosa de TODOS.

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Las opiniones de nuestros alumnos están en los comentarios. Para saber de qué hablamos, pincha en el enlace y podrás disfrutar también en YouTube. Asimismo, si tienes la suerte de estar en el IES Severo Ochoa, puedes sacar los libros de nuestra biblioteca. ¡Anímate!

 

 

Punk Rock

cartelpunkDentro del primer ciclo Los Jóvenes y El Teatro que programa el Teatro Alameda de Sevilla tuvimos la oportunidad de asistir a la representación de la obra Punk Rock de La Joven Compañía (Madrid). Nuestros alumnos de 3º ESO y 2º PMAR  acudieron a la representación de esta producción y quedaron realmente sorprendidos.

Se trata de un texto original de Simon Stephens, adaptado en esta versión por José Luis Collado y dirigido por José Luis Arellano García. En esta obra siete jóvenes se enfrentan a los exámenes finales del instituto que les abrirán las puertas de la Universidad y así podrán escapar del suburbio industrial en el que han crecido. Para todos ellos, por unas circunstancias u otras, este momento es clave. Supone una huida hacia delante de la que no todos podrán salir ilesos. La obra presenta a los personajes uno por uno, mezclando música punk con rock y video proyecciones sobre un espacio muy acotado: una sala de estudio. El futuro los espera…

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Charla con los actores después de la representación

Después de la representación, pudimos charlar con los actores. En general, el público se animó a hacer algunas preguntas antes de salir.

Finalmente, nos hicimos una foto a las puertas del Teatro Alameda:

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Cuentos de Halloween

Aquí tenéis a los ganadores del concurso “Cuentos de Halloween” que organizamos desde la Biblioteca de nuestro centro. Estamos muy agradecidos por la alta participación. Eso hizo que la elección de los ganadores fuera difícil y también por eso decidimos entregar tres premios y no dos como estaba previsto en un principio.

En esta primera edición, resultaron ganadores los siguientes alumnos:

PRIMER PREMIO

Ismael Triguero Rodríguez, 4º ESO-B

SEGUNDO PREMIO

Alejandra Rodríguez, 1º ESO-B

MENCIÓN ESPECIAL

Isabel Calderón Sánchez, 3º ESO-B

¡Enhorabuena a los tres! 

Esperamos que en el próximo concurso os animéis a participar muchos más.

Cuentos de Halloween

Te proponemos un concurso desde la Biblioteca del centro: Cuentos de Halloween. Te pedimos un cuento terrorífico, espeluznante, sobrecogedor… Más abajo tienes las bases de este concurso. ¡¡Léelas y no dudes en participar!!

En El Lector Espectador anunciaremos los ganadores, sus premios y publicaremos un recopilatorio con todos los relatos participantes.

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Haz click en este vídeo que contiene algunas imágenes que te pueden inspirar para crear tu historia.

Parco

parco-9788467840155-1Parco, de Jordi Sierra i Fabra, ha sido la lectura más reciente que hemos realizado en 2º de PMAR. Esta novela se mete en la piel de un chico problemático, a quien una situación difícil lo lleva a un callejón sin salida. El relato sigue un esquema de capítulos en los que la voz de los personajes aparece de manera telegramática, apenas sin presentación de los hechos por parte de un narrador. Tal vez esa brusquedad a la hora de narrar provenga de una intención deliberada de mostrar cierta aspereza, por el tema y la crudeza de los hechos que relata.

Los hechos son presentados por los incisos  que preceden a la acción y a través de los que el protagonista hace que el lector pueda sentirse muy identificado.

Muchos aspectos han llamado la atención de los alumnos y alumnas de este grupo, pero especialmente un fragmento sobre el que hemos reflexionado y del que hemos aprendido.

PALABRAS.

A mí me faltan palabras.

No es que no las tenga o las haya olvidado. Me enseñaron a comprenderlas y a manejarlas, no todas, las suficientes. Pero las que me faltan son las que más necesito, las verdaderas, las justas, las que no aparecen en el lado sencillo. Debe de ser hermoso saber manejar palabras, jugar con ellas, moverlas de un sitio a otro de la mente y dispararlas como dardos o degustarlas igual que un caramelo que endulza la boca y los sentidos.

Es fácil decir «a mí me enseñó la calle».

Es lo que dicen todos los perdedores que se creen libres.

Yo creo que nos enseña cada día, la calle y la escuela, la familia y los amigos, los desconocidos y los golpes que te caen, las risas y las lágrimas, tu cabeza y…

Lo malo es ordenarlo.

He leído pocos libros, la mayoría en la escuela y a la fuerza. Eso fue al principio. Odiaba leer hasta que encontré esos dos, El guardián entre el centeno y Nunca seremos estrellas del rock. Desde entonces leí más, y más. Ahora creo que me gustaría leer un poco más todavía, y más.

Para buscar palabras.

Para encontrar la forma de expresarlas.

Quizá pueda hacerlo si sigo aquí, o cuando vaya a la cárcel. Dicen que me van a caer unos ocho años, los primeros aquí y el resto en la cárcel.

Aquí y la cárcel.

Si supiera más palabras, ahora, podría expresar lo que siento.

¡Joder, con lo que siento…!

 

Si quieres saber qué nos ha parecido la novela, entra en los comentarios.

Amour

AMOUR es una obra de teatro donde unos niños juegan en el país donde todo empieza. Se afanan en descubrir el mundo transformando su universo. Imitan a los mayores, con audacia y desenfado. Se atreven a amar sin saber cuál es su verdadero significado. No dudan en enemistarse antes, incluso, de encontrar la palabra odio en sus bolsillos. Saben de olores, piel, caricia, abandono, refugio, deseo. No saben del tiempo. Y de pronto, han transcurrido más de sesenta años… 

AMOUR es un ambicioso reto que pretende poner en valor el teatro que se puede disfrutar conjuntamente entre niños y mayores. El teatro como lugar de encuentro para compartir emociones y reflexiones, dudas y certezas. Teatro de adultos para niños y teatro infantil para adultos. Un canto al encuentro entre diferentes, una llamada a liberarnos de los prejuicios.

Coméntanos qué te pareció esta obra.