Buscando a Alaska

ENT94475Buscando a Alaska es un libro del autor John Green, que presenta una historia que se divide en dos partes; la mitad del libro se llama Antes y la otra mitad libro, Después.
Antes (la primera mitad del libro) trata sobre un muchacho llamado Miles Halter que durante toda su vida escolar no a tenido amigos, solo se dedicaba exclusivamente a estudiar y averiguar las últimas palabras de las personas más importantes del mundo. Pasado ya un tiempo llego a ser un muchacho que solo le quedaba el último año de instituto antes de ir a la universidad, para este último curso decidió con la autorización de sus padres irse a estudiar a un internado en Alamaba, en busca del gran quizá. Allí conoce a su compañero de habitación chip Martín (el coronel), y a lo mejor amiga de su compañero Alaska Young. Alaska es una jovencita adicta a la lectura que siempre desafía a la autoridad y el machismo, ella tiene una gran pregunta ¿Cómo conseguiré salir del laberinto?
Tras una temporada en el Culver Creek, Miles se convierte en el novio de Lara, sin embargo el está fascinado con Alaska.
Después (la última parte del libro) sucede la mayor tragedia que me Miles y sus amigos pueden imaginar.
Lo que más me sorprende de este libro es la manera en la que se expresa, es un libro muy fácil de leer, te engancha y es muy realista.
Es uno de los mejores libros que he leído porque demuestra  que uno no sabe lo que tiene hasta que lo pierde, no era tu todo hasta que fue tu nada, cuando eso te falta te das cuenta que es tu todo, sabes que no está lejos porque sigue en tu corazón pero no soportas toda esta distancia.
Me sorprende mucho el final de este libro por qué te das cuenta de toda la historia gira en torno a la pregunta de Alaska Young y Miles halter.
¿Cómo conseguir salir de este laberinto? ¿Cuál es el gran quizá?
¿Quieres saber cómo empieza? Te dejamos el enlace en Soundcloud.
Por Sara Pallarés, 2º ESO-C
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Con amor, Simon

9788496886773Con amor, Simon es un libro que trata sobre un adolescente llamado Simon que tiene una vida normal como la de cualquier otro chico de su edad excepto porque guarda un gran secreto, es gay.
Un día un chico anónimo de su instituto publica un comentario en el que explica que es gay pero nadie lo sabe. Simon se pone en contacto con él por correo y comienzan a chatear muy frecuentemente de forma anónima,compartiendo sus vidas y comentando sus experiencias a cerca de cómo van a salir del armario ante su familia y ante todo el instituto.¿Se terminarán conociendo algún día?
Este libro me ha encantado. Es muy entretenido y trata temas muy interesantes sobre la homosexualidad, la adolescencia,la amistad, el amor y otras muchas cosas. Recomendaría este libro a la gente de mi edad o incluso más mayores. Es una historia muy bonita. Hay una película basada en el libro que me gustó mucho aunque no más que el libro. Me gustaría leer una segunda parte. 

Por Carlota Martín, 2º ESO-C

Algo tan sencillo como…

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Este libro lo ha escrito el autor Blue Jeans. Hay una saga de 3 libros de esta colección: Algo tan sencillo como tuitear te quiero, Algo tan sencillo como estar contigo y Algo tan sencillo como darte un beso.

El libro tiene diferentes historias de amor de unos chicos de la universidad. Todos se conocen al caer en el mismo pasillo y es así como se conectan todas las historias.

Esta obra trata sobre unos muchachos que van a entrar el primer año en la Universidad de Benjamin Franklin. Con los que conviven todos los días y acabarán siendo verdaderos amigos. Pero tienes que enfrentarte a nuevos retos como el amor, la decepción…

La protagonista es Elena, viene de Toledo y es una persona muy perfeccionista y muy responsable. Ella quiere que todo le salga bien en sus estudios para sacar su carrera de derecho, para seguir adelante con su vida. Y tampoco quiere enamorarse de nadie. Pero sus compañeros del piso 1B se lo van a poner un poco difícil.

Cuando llega a la universidad con el pensamiento de solo estudiar se tropieza con un chico llamado David que cambiará un poco sus estudios de su vida universitaria. Aunque su hermana se lo ponga un poco difícil.

Toni un chico del pasillo 1B habla con una famosa de la que se ha enamorado por Skype que se hace llamar en las redes sociales Lauren. Pero… ¿Puede enamorarse alguien a quien realmente no has visto?

Elena conoce a un chico llamado Manu que no le atrae mucho pero él quiere tenerla. Manu también tiene un gran amigo desde pequeño que vive del piso de al lado. Ainhoa conoce a un chico misterioso con gustos musicales llamado Óscar. Iria tiene novio y tiene miedo de perderlo al conocer a alguien de la universidad. Aunque ella tenga claro q no se quiere enamorar de alguien. Pero ella también tiene miedo que él la engañe con otra.

Pero la noche de los novatos, una noche que los mayores de la universidad le hacen novatadas a estos muchachos nuevos, les cambiará la vida para siempre. Sobre todo a Elena que solo quería ir para estudiar y no enamorarme ni distraerse con nadie.

Centrándome en la opinión persona, este libro me ha gustado mucho porque las historias de amor me gustan mucho.

Lo que más me gusta es que no te cuesta leerlo y quieres leer siempre lo q va a pasar después y eso hace que enganche y te lo leas muy rápido. Y que en cada capítulo pase una historia de cada uno de estos personajes.

Lo que me ha demostrado este libro es que no puedes hacer planes en tu futuro. Porque en cualquier momento, tu vida puede dar un giro inesperado y pueden pasar cosas que no te esperas para nada.

Hay una frase del libro dicha por un personaje que me ha dejado muy marcada, y me ha sorprendido, ya que es el título de esta historia: “ALGO TAN SENCILLO COMO TUITEAR TE QUIERO”.

Por Carmen Sosa Gómez, 2º ESO-C

El chico de la última fila

El chico de la última fila es una obra de Juan Mayorga que nos introduce en la vida de Claudio, un alumno silencioso y solitario que sorprende a Germán, el profesor de literatura, con su redacción sobre “Mi pasado fin de semana“. El texto de Claudio destaca entre todos los demás de la clase. Además de estar bien escrito, enciende la curiosidad del profesor por la historia que cuenta hasta IMG_4646.JPG tal punto que todo desemboca en una intensa relación entre los dos en la que se mezclan los escritos y la vida, la ficción y la realidad. 

En medio de este juego el lector-espectador se sumerge en cómo aprende a escribir un escritor que aún no sabe que lo es, en cómo un profesor ve el potencial artístico en un joven alumno cuando parecía que todo estaba perdido y particularmente nos pone en la incómoda tesitura de establecer una conexión con unos personajes de cualidades no muy positivas y actuaciones de dudoso gusto y moralidad.

En la charla hemos ido desgranando todo lo relativo a la escuela, las diferencias generacionales, el sentido de la privacidad, qué haríamos si alguien nos revela algún hecho impactante a través de un escrito… En definitiva una charla muy amena y rica, no solo por lo que hemos hablado sino también literalmente porque hemos comido torrijas, tortas y algún que otro dulce para acercarnos a esta obra profunda e impactante.

Como siempre, agradecemos muchísimo el esfuerzo a quienes habéis asistido. Quienes no habéis podido os esperamos en la siguiente reunión.

Dejamos una representación de las muchas que podemos encontrar en YouTube. Si podéis, deberíais leerla… o ir a verla si hay ocasión.

La edad de la ira

51bbUyPY07L._SX335_BO1,204,203,200_Te dejamos otra videorreseña de Ana Rebollo (4ºESO-C) que da su opinión sobre una de las lecturas obligatorias de este curso que más está gustando entre los alumnos del IES Severo Ochoa.

Ana destaca que puede ser un libro complejo por la multitud de voces y perspectivas que presenta al lector pero a la vez es lo chulo. Llama la atención que la complejidad muchas veces tire para atrás aunque a Ana ha sido lo que le ha resultado más estimulante para seguir leyendo y conocer la historia de Marco. 

Y es que como dice ella, “si nos consideramos mayores para unas cosas, lo somos para todo”.

Aquí tienes el vídeo completo:

La edad de la ira

9788467040593La edad de la ira de Nando López es uno de los libros que los alumnos de 4º ESO del IES Severo Ochoa deben leer este año.

La novela cuenta la historia de Marcos, un alumno cuya situación personal le desborda. El autor presenta a un protagonista que cuando empieza a vivir se le plantean demasiadas dudas, todo le viene grande y explota. Conocemos la historia porque un periodista investiga y reconstruye su historia. Así sabremos la verdad que esconde la historia oficial, esa otra parte que no nos han contado.

La facilidad de Nando López para contar esta historia tal vez proviene de que conoce muy bien el medio -pues ha trabajado como profesor de Lengua y Literatura en un instituto- y sabe muy bien cómo tensar determinadas cuerdas para ensamblar una historia que interesa a todo tipo de público y se lee con fruición.

Con el término del trimestre y la lectura realizada, hemos querido preguntar a algunos de ellos qué les ha parecido leer esta historia y aquí nos han dejado sus impresiones.

También compartimos un fragmento de una de las charlas que el autor ha dado recientemente y que aborda un tema presente en todas sus obras, la violencia en todas sus formas contra el colectivo LGTB. Esta charla es más larga y se puede acceder a ella desde el diario El País.

El Náufrago de las Estrellas

9788408100133Nos hace ilusión presentar la recomendación de Carlota Martín, 2º ESO-C, porque muchas veces, cuando hacemos entrevistas a personajes relevantes (actores, actrices, directores, escritores…) preguntamos por cuáles eran sus lecturas favoritas cuando eran niños o una más difícil todavía: ¿cuál fue el primer libro que leíste? Muchas veces no saben darte un título y es muy curioso. Los libros se recuerdan, al menos los que te han importado. A veces no es exactamente el primero, pero sí el primero que recuerdas. Ese que aunque pase el tiempo, probablemente no recuerdes su argumento ni sus personajes, pero sí el momento en que lo leíste y a partir de ahí algo cambió porque define de alguna manera tu relación con la lectura. ¿Recuerdas cuál fue tu primer libro?

Romeo y Julieta

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Ángela Álvarez, Aridian Lorence y Hasan Raquibul

Los clásicos son clásicos… ¿pero por qué lo son? ¿Qué los convierte en clásicos? ¿Todos merecen ser leídos? Al final lo que concluimos es que lo más interesante de leer un libro, considerado clásico o no, es la interpretación que uno hace y lo que puede decir de él al cabo del tiempo.

Los alumnos de Literatura Universal dan su opinión de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare en este vídeo donde tratan de responder a algunas preguntas que todo el mundo, haya leído la obra o no, se hace.

Reseña de “Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes, por Raúl Crespo (3º ESO A)

Este libro trata de un tal Alonso Quijano que es un hidalgo pobre de la Mancha, que de tanto leer novelas de caballería acaba volviéndose loco y creyendo ser un caballero andante, llamándose Don Quijote de la Mancha.

Sus objetivos son ayudar a los pobres y desfavorecidos, y lograr el amor de la supuesta Dulcinea del Toboso, que es en realidad  una campesina llamada Aldonza Lorenzo. La primera salida la hace solo, pero esuvo poco tiempo y regresó a casa y decide nombrar a Sancho Panza escudero, un empleado suyo. Juntos hacen una segunda salida, en la que viven más de una aventura: Don Quijote ve y ataca a unos gigantes que en realidad eran  molinos de viento, confundió un rebaño con un ejército, tiene más de una disputa, una de ellas con un vizcaíno, y llega a enfrentarse también a unos leones. Finalmente, y tras hacer penitencia en un bosque, es capturado por el cura y el barbero de su pueblo y llevado a casa en una jaula tras ser engañado para ayudar a la supuesta princesa Micomicona.

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En la tercera y última salida, las aventuras que más destacan son las de La cueva de Montesinos, donde Don Quijote sueña mil maravillas, el rebuzno de Sancho Panza, y para finalizar, la derrota de Don Quijote ante el Caballero de la Blanca Luna, razón por la que se retira a su hogar.

 

El libro me ha gustado mucho, se lo recomendaría a todo tipo de público. Mi parte favorita fue cuando llegaron a la venta Don Quijote y Sancho Panza, me pareció una parte divertida y graciosa.

Reseña de Hamlet de W. Shakespeare por Juan García-Olmo (3º ESO A)

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Hamlet, es una historia del escritor inglés Wiliam Shakespeare.
Trata sobre el heredero al trono de Dinamarca. Su padre fallece y al cabo de unos días el espectro de este aparece para hacerle saber que su tió (el de Hamlet) ha sido su asesino y que debe vengarse. Aparte de la venganza, Hamlet deberá resolver sus problemas amorosos con Ofelia, la hija del chambelán de la Casa Real. Por último, deberá vivir en un mundo que no le gusta y que rechaza.

La parte que más me ha gustado ha sido en la que Hamlet consigue hablar con su padre y saber cómo falleció, ya que ayuda a entender la obra.

Mi personaje favorito es Hamlet. Me ha gustado este personaje porque consigue todo lo que se propone y resuelve todo sus problemas

Pienso que esta obra es muy importante porque explora diferentes temas, como la venganza, la traición, la muerte, el dolor de esta…
Recomiendo esta obra a cualquier persona, es muy interesante y en ningún momento te aburres.

Persépolis: una biografía épica

persepolisCuando empecé la lectura de Persépolis no me impresionó ni me enganchó su historia. Pensaba que era el típico cómic que te mandan leer para aprender valores, para pensar… Pero a partir del tomo 2 me di cuenta de que el cómic era más que eso e iba encontrando semejanzas con Marjane que me hacían engancharme más y más en la historia y que acabaría leyéndome el tomo 4 con un cierto sentimiento de tristeza, porque sentía que faltaban por contar cosas y experiencias, que necesitaba más.

Normalmente los comics suelen tratar historias épicas y fascinantes, llenos de ciencia ficción y fantasía, como en los cómics de Marvel o los de Paper Girl, los aliens, el drama,… Pero Persépolis no. La obra de Marjane Satrapi cuenta historias épicas y divertidas, pero sin edulcorarlas, tal y como las vivió ella. Eso es lo que lo diferencia de otros cómics. Persépolis no es un cómic para divertirse, aunque tenga capítulos muy graciosos, es un historia que te muestra una realidad actual, la guerra, a través de los ojos de una niña. El cambio de vida frente a los ojos de una adolescente y la opresión de un régimen frente a los ojos de una adulta; y no solo sus diferentes puntos de vista, sino cómo logra superar esos baches en el camino, como su depresión, su vida en Europa, su fallido matrimonio… Y de darte cuenta de que en el mundo hay tantas culturas distintas como personas en él.

Mi tomo favorito es el 4, cuando tomas las riendas de su vida y empieza la universidad, tiene a sus amigos, a su pareja… Cuando abandona su época depresiva en Europa, donde se avergüenza de ser iraní, de ella, de su vida, por eso es mi parte más odiada. Creo que todo aquel al que le dé pereza la lectura, como yo, encontrará este cómic muy divertido, se sentirá identificadx en alguna parte de la historia y que aprenderá, no solo a respetar todas las culturas y puntos de vista, sino a superar las adversidades de la vida.

Por Míriam Quintanilla Villarejo

Reseña de “Los futbolísimos. El misterio del robo imposible.” por Roberto Reyes (1º ESO C)

Me he leído el tomo “El misterio del robo imposible” de Los Futbolisimos y me ha gustado mucho, porque es muy divertidos  e interesante. De lo más divertido son los personajes, sobre todo “paquete” .
El libro trata de un equipo de fútbol que se llamaba ( Soto alto )
que estaba a punto de desaparecer por falta de dinero Pero con mucha
suerte lo cojieron dos viudas para ayudarlos con los gastos. Para pagar los gastos pusieron sus propias normas y una de ellas fue que el nombre del equipo pasaría a ser “Deportes Montayos”. Además les dijeron que si quedaban úñtimos en la primera vuelta de la liga dejarían de costear los gastos.
Otro de los cambios fue el nuevo entrenador que nombraron, que en vez de entrenarlos los llevaban por los museos y a ¡hacer mudanzas!
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Un día fueron a ver una exposición del antiguo Egipto, donde había un collar de diamantes muy muy valioso y muchas cosas interesantes. La sorpresa fue cuando uno de ellos al llegar a casa y abrir la mochila encontró un collar del museo. Se lo contó a su madre, que lo castigó. Por la noche un ladrón entró en la casa y se llevó el collar. Entonces informaron a la policía que se puso a investigar.
La investigación ocurre a la vez que el equipo debe jugar para evitar quedar último…

Si quieres saber cómo termina todo te recomiendo que lo

Entrevisa a Alberto Conejero

AlbertoConejero_fotodeMarcosGpuntoAlberto Conejero (Jaén, 1978) nos visitó el día 24 de abril para celebrar el Día del Libro. Durante la charla, los alumnos del IES Severo Ochoa pudieron acercarse a su producción y conocer la trayectoria personal y profesional desde un entorno humilde hasta el papel que ocupa hoy como uno de los poetas y dramaturgos españoles de mayor proyección nacional e internacional.

Durante más de una hora y media habló de literatura, del valor de las palabras y del reto que supone ser uno mismo en la vida. Aderezó su intervención con anécdotas personales, alusiones al fútbol y respondiendo a preguntas de algunos de los asistentes.

Dejó para el final una  poesía, la misma que da título a su primer poemario, Si descubres un incendio. 

SI DESCUBRES UN INCENDIO 

 

Si descubres un incendio,

si en el cementerio disperso de tus días

la llama se yergue y centellea

no guardes la calma ni busques la salida.

Si descubres un incendio,

la clandestina vendimia de las llamas,

atento a los indicios,

sabrás que ha llegado el momento

de otra vida, aquella que soñaste

en días, ¡tantos!, en los que estuviste muerto.

 

Después del encuentro, nos concedió esta entrevista:

Entrevista a Vicente Molina Foix

El pasado jueves nos atendió durante su visita a Sevilla para presentar su última novela, El joven sin alma, Vicente Molina Foix.
Disfrutamos muchísimo con su amabilidad y con la generosidad que mostró al compartir su afición a la lectura y su pasión por la escritura.
Como siempre agradecemos al Centro Andaluz de la Letras su ayuda.

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Bodas de sangre

Allá por 1931 escribía Federico García Lorca esta tragedia dividida en tres actos. Para escribirla, se inspiraba en un hecho real sucedido en el Cortijo del Fraila, en Níjar (Almería). El dramaturgo se basaba en la tragedia ocurrida en su tierra andaluza para componer esta obra, que acompañaba en la misma época a otras como Yerma, Doña Rosita la soltera o El lenguaje de las flores. Todas tienen en común una historia rural de su tiempo, la vida andaluza, lo cotidiano de aquel momento en España. En este caso, se nos presenta la historia de dos jóvenes a punto de contraer matrimonio, el cual fracasará tras el abandono de la novia por su primer e histórico pretendiente. Como algo habitual de las obras lorquianas, el desenlace presenta la trágica muerte tras el enfrentamiento de protagonistas.

BodasdesangreLa excepción de esta obra es la ausencia de nombres en todos los personajes menos en Leonardo, con la intención de reflejar los prototipos de aquella época. El hecho de una vieja disputa entre familias, la pena de una madre que teme por su hijo, o la llama de un amor que nunca se apagó reflejan muy bien el panorama social del campo en aquella época. Por otra parte, en los momentos decisivos, Lorca abandona la prosa y apuesta por el verso, ayudándose durante toda la obra de símbolos como el caballo, la luna o la mendiga que representan la garra del hombre, la oscuridad, y la muerte acontecida en ésta. Destaca durante la transición de la obra la preocupación y angustia que siente la madre del novio, dolida por el recuerdo de su marido y su hijo, asesinados por la familia rival, “los Félix”. El hecho de que su otro hijo se vaya a casar con la ex novia de Leonardo, “el de los Félix” exponía aquél miedo de la madre por el único hijo que le queda, desconfiando en toda la obra de las intenciones de la novia. Esto, por tanto, refleja bien el papel de madre de protectora de su hijo, que incluso podemos observar llegados a nuestros días.

En definitiva, la tragedia refleja los aspectos cotidianos como bien era la intención de Lorca, aspectos que focalizaban escenas repetidas hasta hoy, en especial el amor de la novia por una anterior pareja imposible de olvidar. Así mismo, Leonardo, quien ni mucho menos tampoco ha podido olvidarla aún teniendo un hijo con su actual pareja. Todo esto desata mucha de las convenciones sociales del amor que existen actualmente.

Por Antonio Angulo Pérez, 2º Bach-B

Eleanor & Park

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Eleanor vive en una casa minúscula con su madre, su padrastro y sus cuatro hermanos. Los cinco comparten habitación. Park vive con sus padres y su hermano pequeño. Tiene su propio equipo de música y un colchón de agua.

El padrastro de Eleanor es un alcohólico y tiene a la familia aterrorizada. El padre de Park es un veterano que conoció a su mujer cuando luchaba en la guerra de Corea. Park no conoce a ninguna otra pareja que se quiera tanto como sus padres.

Los dos se sientan juntos en el autobús porque no les queda otro remedio, pero no tienen nada en común, ningún motivo para dirigirse la palabra. Ella, con su pelo rojo rizado y su ropa estrafalaria, es el blanco de muchas burlas. Él es demasiado friki para ser popular, pero en general le dejan tranquilo y no quiere que eso cambie.

Lo que ocurre a continuación tendrás que descubrirlo en las páginas de Eleanor & Park. No es difícil imaginar qué pasa, pero en este libro lo importante es cómo.

La relación entre los protagonistas está narrada con mucho realismo, sin prisa, dejándoles el espacio que necesitan. Su comportamiento siempre resulta creíble, siempre es coherente con su personalidad. Por sus circunstancias, Park asimila mejor sus sentimientos, pero nunca deja de ser un chico de dieciséis años al que le importa (aunque sea poco) lo que opinen los demás. Eleanor, que ha tenido una vida muy difícil, no sabe si es mejor lanzarse de lleno en el romance o dejarlo correr, porque la experiencia le dice que las cosas buenas siempre terminan, y no quiere sufrir aún más.

Como dice la frase promocional, Eleanor y Park son dos outsiders: ella porque es grande y lleva una ropa horrible, y él porque es asiático, practica taekwondo y lee cómics. Ninguno de los dos son atractivos (nada que ver con la típica pareja de guapos a la que estamos acostumbrados en muchos libros y todas las series de televisión), pero Rainbow Rowell consigue que nos creamos la atracción que hay entre ellos.

Quizá el ritmo sea un poco lento hacia la mitad de la novela, pero seguro que no te importa porque Eleanor & Park es uno de esos libros que enamoran, que se leen sin prisa y que se disfrutan de principio a fin.

Por María Fernández, 4º ESO-A

El lado cómico del karma

41u4e5e-vNL._SY445_QL70_Maldito Karma es una novela con pinceladas humorísticas escrita por el novelista y guionista alemán David Safier.

La novela comienza proponiendo una situación del todo absurda que es capaz de enganchar al lector más despistado. La protagonista, Kim Lange, se encuentra en un momento de su vida un tanto conflictivo en el ámbito familiar y amoroso.

Cierto es que se trata de un humor simple, pero es muy agradable y apto para todos los públicos, capaz de complacer a un gran círculo de opiniones humorísticas. A mi parecer, desarrollar una historia   que contenga tanto humor dedicado mayoritariamente al campo de la retórica, no es para nada fácil conseguir el éxito que consigue Safier.

Además, gracias a este humor temprano, constante y para nada excesivo, el autor convierte su novela en una historia capaz de seducirte y embriagarte desde el principio hasta el mismo final del relato.

Dejando a un lado el humor de Maldito karma, la novela está llena de giros que te sorprenden y te afectan. En cierto modo, esto último se debe al hecho de que constantemente recurre a unas reflexiones morales muy sofisticadas y cercanas a nosotros.

Para concluir, esta publicación de David Safier deja huella tras su lectura. Esto se debe a sus lecciones morales aplicables a la vida cotidiana que te enseñan y te dan alas para mejorar como persona. Por todo esto y mucho más, leerme este libro ha sido una gran decisión y que en cierto modo ha sido capaz de marcar un antes y un después en mi vida y mi forma de pensar.

Por Ignacio Vázquez Jiménez, 2º Bach-A

Nina, diario de una adolescente

maxresdefaultNina, diario de una adolescente es de una chica llamada Nina, que nos enseña cosas que le pasan día a día, cosas que le disgustan, cosas que le gustan…

La verdad es que me gustó mucho e incluso me he podido identificar con ella más de una vez. Lo que más me ha gustado es el humor que tiene, que es simple pero lo suficiente como para poder sacar una que otra risa. Su forma de expresarse con los dibujos es muy buena.

Recomiendo leerlo cuando quieras estar tranquilo leyendo y pudiendo reír. Es sin duda una buena manera de pasar la tarde con una interesante novela gráfica.

Míriam Zafra Troncoso, 1º ESO-B